2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛

关于大赛 BACKGROUND

为贯彻落实习近平主席在十九大报告中关于“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”以及“善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”等讲话精神，引导高校在校生学习掌握计算机与互联网知识，提高计算机应用能力、解决问题能力以及创新创业能力，为未来求职就业和生活学习打下坚实的技能基础，推动各高等院校计算机教育教学改革与创新。全国高等学校计算机教育研究会主办的全国高校计算机能力挑战赛已成功举办三届，得到广大师生的认可与支持。经研究决定，将举办2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛（以下简称挑战赛）。

组织机构 ORGANIZATION

主办单位

全国高等学校计算机教育研究会

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承办单位

安徽省高等学校计算机教育研究会
山西省计算机学会
四川省计算机学会
海南省计算机学会
《软件导刊》杂志社
技术支持

我爱竞赛网
未来教育
DataCastle数据城堡

全国高等学校计算机教育研究会简介

全国高等学校计算机教育研究会成立于1989年11月1日，其主管机关是中华人民共和国教育部，是经中华人民共和国民政部注册登记的全国一级法人学会，办公地址在重庆大学计算机学院。

本会汇集了国内知名的计算机教育界专家、学者和有深远影响的著名高校，现拥有团体会员单位为180余所高校，团结全国300余所设有计算机专业的高校的计算机教育工作者，正在发展个人会员。

本会积极贯彻“科教兴国”和“可持续发展”的战略，开展以大学本科教育为主的教育研讨活动，向上延伸到各层次的研究生教育，向下兼顾到专科教育，还注意开展远程教育，新技术及继续教育，并设立有相应的二级分会。

本会时刻关注国际计算机学科的发展动态，尤其关注美国ACM/IEEE-CS等国际知名学术团体的合作，并与之建立了友好联系，先后引进了他们公布的68教程、91教程和2001教程。并结合我国国情，与国内兄弟组织共同制定了对我国计算机教育起着促进作用的“87计划”，“93计划”以及“CCC2002计划”（即我国即将公布的“2002计算机科学与技术学科教学计划”），并结合这些计划组织出版了“93计划”配套教材和面向21世纪的“CCC2002计划”的推荐教材。

为了适应国民经济发展的需求，本会将继续与国内、外有关学生团体密切联系与合作，为体会教育质量和教学水平，广泛开展学术交流和研究，积极开展各种专题咨询，展开单科课程研讨，加强教材建设和师资队伍的建设，使我国的计算机教育逐步与国际接轨。

组织委员会

主任：

王志英

全国高等学校计算机教育研究会副理事长

副主任：

李茂青

全国高等学校计算机教育研究会副理事长

胡学钢

安徽省高等学校计算机教育研究会理事长

教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会委员

王茜

全国高等学校计算机教育研究会秘书长

委员：

施晓秋

教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会委员

王浩

教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员

魏建国

教育部网络空间安全本科教学指导委员会委员

何丽

《软件导刊》杂志社执行主编

张先宜

安徽省高等学校计算机教育研究会秘书长

宋昌元

四川省计算机学会秘书长

陈明锐

海南省计算机学会理事长、海南大学教授

杨兴明

安徽省高等学校计算机教育研究会副秘书长

朱爱彬

安徽佰通(未来教育)计算机教育与教学研究中心主任

张洋

DataCastle数据城堡联合创始人

专家委员会

主任：

何炎祥

全国高等学校计算机教育研究会理事长

中国计算机学会教育专委会名誉主任

委员：

郑莉

全国高等学校计算机教育研究会副理事长

教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员

秦磊华

全国高等学校计算机教育研究会副理事长

教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会委员

李陶深

全国高等学校计算机教育研究会副理事长

陈立潮

教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员

陈桂林

教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员

陈向群

北京大学计算机科学技术系教授

党建武

兰州交通大学教授

刘三满

山西警察学院网络安全保卫系主任/教授

李晓红

天津大学计算机科学与技术学院教授

刘利民

内蒙古工业大学数据科学与应用学院教授

柳青

云南大学软件学院教授

李学俊

安徽大学教授

许勇

安徽师范大学教授

黎才茂

海南省计算机学会秘书长、海南大学教授

刘夏

三亚航空旅游职业学院教授

仲裁委员会

主任：

朱庆生

全国高等学校计算机教育研究会副理事长

委员：

陈文宇

电子科技大学计算机科学与工程学院教授

王春枝

湖北工业大学计算机学院教授

张莉

中国农业大学信息与电气工程学院教授

傅思思

全国高等学校计算机教育研究会办公室主任

赛事内容 CONTENT

教师分享 SHARE

刘丰源

甘肃卫生职业学院

全国高校计算机能力挑战赛，为学生提供展示个人计算机应用能力的舞台，激发学生学习计算机知识、提升计算机应用能力和信息素养的积极性和潜力，在学生中掀起勤练技能、学好技能的良好氛围，切实推动了高校计算机教育教学改革与创新，贯彻落实了“以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改”的创新型、技能型人才培养模式，在提高学生的计算机应用能力、创新实践能力等方面卓有成效。我校在收悉竞赛通知后积极组织筹备，制定了完善的竞赛培训方案，通过校本技能竞赛选拔优秀学生，集中优质资源重点培养辅导，对在校赛、区域赛、国赛中获得优异成绩的同学及优秀指导教师分别予以奖励，并在各级奖助学金评定、评优时予以加分，为大赛的顺利开展提供强有力的支撑。

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张西广

中原工学院

全国高校计算机能力挑战赛是由全国高等学校计算机教育研究会主办的专业赛事，是更好的贯彻落实习主席提出的关于“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”以及“善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”等讲话精神而举办的赛事，它能较好的推动各高校计算机教育教学改革与创新，引导高校学生学习掌握计算机与互联网知识，提高计算机应用能力、解决问题能力以及创新创业能力，从而为未来求职就业和工作学习打下坚实的技能基础。中原工学院是一所以工为主，以电子信息和纺织服装为特色优势、多学科协调发展的河南省特色骨干学科建设高校。我校航空学院作为赛事组织方，积极配合组委会，通过张贴赛事海报、发布赛事报名专属链接、集中赛事动员等多种途径，已经连续多年组织电子信息类相关专业学生参加该项赛事，并在最近一次的2021年第三届计挑赛初赛中获奖17项、决赛获奖多项的好成绩。获奖学生的竞赛成绩也较合理的得到学校和学院认可，获奖证书可以用来申请计算机学院和航空学院的的科研学分、创新创业实训等实践课程的学分，并在学生年终评优评先、申请竞赛奖励等方面予以支持；作为赛事组织者，我们每年也积极通过学院向学校提交计挑赛的竞赛立项申请。随着2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛举办日期的临近，我们将一如既往的做好赛事宣传、学生报名组织、学生参赛辅导等工作，并期待在本年度挑战赛中取得报名人数规模和竞赛成绩的更大突破。

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曹岩

亳州职业技术学院

亳州职业技术学院每年5月份开始组织学生进行计算机能力挑战赛的训练并组织学校初赛。根据学生获奖情况可获得相应加分，一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，参赛1分。在每学年的评优评先中，算入第二课堂成绩单，占比30%。通过去年的大赛，已经有了初步的组织和参赛经验。通过大赛，学生对计算机专业技能有了较好的巩固，获奖同学更是自信满满，提高了学生的学习积极性。

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胡英佳

哈尔滨信息工程学院

“全国高校计算机能力挑战赛”能引导学生掌握计算机相关知识，题型更贴近实际应用，促进学生主动提升计算机应用能力的积极性，提高运用计算机知识解决问题的能力。由于首次参赛，我们学校组织学生主要参加的是计挑赛中的“Office高级应用”赛项。报名后，参赛的学生都能够积极备赛，学习劲头足。在教学上，能达到“以赛促学”的效果。对于学生来说在知识点上既能做到查缺补漏，又能为今后专业课的学习和未来就业打下基础。此外我校对于获奖学生也给予评奖评优上的加分。虽然我们在2021年第一次参加，但是参赛学生的热情还是很高，即使受疫情影响，学生比赛的热情依然高涨。参赛的学生也都取得很不错的成绩，有些学生比赛成绩并不是很理想，表示下次一定还要参赛。相信之后，我校参赛学生会更多，更积极。也相信“全国高校计算机能力挑战赛”会越办越好。

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刘飞生

广州理工学院

我是广州理工学院计算机学院刘飞生老师，去年组织我们学校的学生参与了第三届全国计算机能力挑战赛。去年我校共有六十余学生参与了这次比赛，也取得了较好的成绩。这个比赛正好符合我们学校学生每个学期的“四个一”活动要求，让学生有更好的机会学习。比赛中，我们以学院经费帮助学生统一报名，并对取得奖项的学生给予了相应奖励。全国计算机能力挑战赛给所有在校学生提供了一个较好的锻炼机会。这个比赛不像蓝桥杯、ACM大赛这类对学生要求比较高，只限定于高年级学生或水平极高的学生参与，也为大一、大二的学生提供一个合适的平台和机会。如大一学生刚学完C语言，参加C语言项目会比较合适，虽然在最终决赛中会有些吃力，但起码有个舞台让大一学子参与；大二学生刚学完算法与数据结构、Java等课程，参与其中也是个不错的机会；蓝桥杯、ACM大赛固然是极好的，但这些比赛对专业能力要求极高，大多是大三、大四学生参与，不适合于初入大学的学子，全国计算机能力挑战赛则正好给了初学者一个机会。

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王美丽

西北农林科技大学

学校认可的C类赛事，学校非常支持学生参加大赛，并为获得省赛一等奖及国赛的同学报销报名费。为了更好的鼓励学生参赛，学校还为获得国赛一等奖的同学奖励现金2000元，二等奖800元，国赛三等奖及省赛一等奖300元。

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刘夏

三亚航空旅游职业学院

赛事具备相当含金量，赛项有梯度，能照顾不同专业不同层次的学生情况，有助于提升学生的专业技能、有助于检验学生学以致用的知识迁移能力。本校对于获奖的学生，按照已有奖励政策给予物质奖励。在赛事组织方面，一是尽早谋划尽早启动尽早宣传；二是精挑细选优秀学生备赛；三是组织业务骨干对学生专题培训。总的来说，“一次参赛，终身受益；坚持参赛，必成大器；只要你来，必有未来！”

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刘四旗

山东协和学院

尊敬的大赛组委会，首先非常感谢贵单位搭建了这个全国性的学科竞赛平台，我校从第一届开始参与计算机能力挑战赛，至今已有四年的时间，今年即将迎来第四届大赛，我们的老师和学生对此充满了期待。大赛无论是从规模还是认可度都在逐年进步，我校也将其纳入了B类竞赛并按照相关文件对获奖师生进行奖励，这无疑是对参赛师生的一种鼓舞，使得我校在第三届时作为承办单位参与此届比赛。对于即将到来的第四届比赛，我想提出几点建议，首先是比赛题目难度和类型的优化调整，为了保证比赛的公平性，优化题目难度要考虑参赛学生所在院校水平，题目类型要符合实际应用，我认为比赛最重要的是实践，是将课堂上学到的东西在竞赛平台上实践出来，而不是无意义的题目考核。希望贵单位在今后的能够不断优化调整竞赛组织工作，以获得更多高校学子的青睐和社会各界的认可，在此我预祝2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛取得圆满成功！

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梁雅丽

南京邮电大学通达学院

全国高校计算机能力挑战赛程序设计类区域赛侧重于考基础+基本算法，有选择题和编程题，对于算法入门的同学来说，是检测自身程编程能力的好机会；国赛含金量更高一些，侧重于考算法，全部是编程题，想要获得好名次，需要长期的算法积累。学校对于竞赛给予了大力支持。竞赛获奖可以获得素质拓展学分以及奖励，院校报名还可以报销报名费。我校11月底12月初会举办程序设计校赛，经过网络赛和正式赛双重选拔，挑选优秀学生参加训练，备战12月的计挑赛。

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刘洪涛

西北民族大学

自计算机能力挑战赛开始举办以来，得到了全国各广大院校师生的踊跃支持。引导高校在校生学习掌握计算机与互联网知识，提高计算机应用能力、解决问题能力以及创新创业能力。增加学生的竞赛履历，提高学生的对知识的运用能力，有力地促进了人才培养质量的稳步提升。自比赛举办以来颇受本校学生认可，参加比赛的学生们都大大增加了自己的计算机能力，获奖学生还将获得学校奖励，在校内的评奖评优中也会优先考虑。本校教育教学始终坚持“以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促考” 的课赛融合。比赛期间本校高度重视比赛的组织工作，安装考试环境，安排监考、技术人员，严格组织监考，并充分做好防疫工作，为参赛选手创造了一个友好、安全、安心的竞赛环境。大赛组委会比赛期间严格监督比赛纪律，保证比赛的公平公正，给每一位比赛选手提供了公平公正的参赛机会。

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陈红红

西华大学

全国高校计算机能力挑战赛赛项丰富，覆盖面广，除了适合计算机专业的学生外，还给了其他专业喜欢计算机的同学参赛的机会，受众面广，同学们参赛积极性很高。西华大学已经将该赛事列入学校支持的学科竞赛名单，获奖学生可抵扣创新学分绩点。2021年计算机学院第一次组织比赛，报名参赛学生达182人次，涉及多个学院的多个专业。在学院领导支持下，比赛圆满成功举行。

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唐肝翌

安徽工程大学

全国高校计算机能力挑战赛已举办3届。3年来，赛事影响不断扩大，参与的高校、大学生越来越多。2020年起，我们承办了安徽工程大学赛点。2020年我校择优选拔、统一报名华东区域赛102项，2021年统一报名149项。除学校支出的统一报名外，我们也积极鼓励有兴趣的学生自行参赛。全国高校计算机能力挑战赛着眼于大学生计算机基础能力培养，尤其是编程能力的培养。从竞赛内容、组织过程、影响效果来看，毫无疑问契合了定位，达到了预期。我校非常重视这项赛事，把这作为推动学生基础能力培养的重要抓手。我们相信整体推动学生积极参与学科竞赛，一定能整体促进学生的学习热情和学习积极性，也能培养学生的钻研精神。本赛事把重要的比赛普及化、公益化，较小的投入就可以推动大量学生参与，全国决赛获奖比例控制又能很好地保证竞赛获奖的含金量。全国高校计算机能力挑战赛的含金量还体现在赛事主办方。全国高等学校计算机教育研究会是由教育部主管的全国一级法人学会，在计算机高等教育领域威望崇高，有口皆碑。这是赛事质量的极大保障。因赛事由全国高等学校计算机教育研究会主办，我校按全国一级学科学会（协会）主办来认定，本项赛事的决赛获奖按B类加分。

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史晓楠

西安科技大学

全国高校计算机能力挑战赛是由我国一级学会--全国高等学校计算机教育研究会主办的优秀赛事，竞赛内容涵盖了互联网、大数据和人工智能的核心知识，赛区赛项多样、题目难度适中、组织流程规范、评判标准严格，随着参赛规模逐年扩大，赛事于2021年入选甘肃省2021年省级大学生学科专业竞赛项目。西安科技大学是应急管理部和陕西省人民政府共建高校、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、作为陕西省“国内一流大学建设高校”，学校一直重视学生创新创业能力的培养，先后制定了多项政策鼓励学生参与知名度高、认可度强的优秀创新类竞赛提升自身的创新实践能力，如高水平比赛获奖置换同类课程学分、第二课堂学分加分、免推硕士研究生加分等，学生参赛积极性高。2021年我校首次申请组织office应用和程序设计两个赛项，在学校的大力支持下，通过赛前培训、练习赛等多种形式组织学生认真备赛，获得一等奖决赛5项、二等奖20项、三等奖27项的成绩、并荣幸获得优秀组织奖。在2022年，我校将会继续组织学生参加本赛事的更多赛项，力争获得更好的成绩，期待比赛能有更大的影响力。

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活动风采 ACTIVITY

线下宣传
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线下宣传
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获奖展示
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获奖展示
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赛制赛程 PROGRESS

申请承办在线报名区域赛决赛获奖公示

2022/8/25起 2022/8/25至12月 2022/12/17-12/18 2022/12月底 2022/12月底-2023/1月初

赛事新闻 NEWS

[喜报]全国高校计算机能力挑战赛纳入全国普通高校大学生竞赛榜观察目录

全国高校计算机能力挑战赛纳入全国普通高校大学生竞赛榜观察目录

03-26 MORE >

【承办单位征集】第五届全国高校计算机能力挑战赛

05-12 MORE >

甘肃省教育厅关于公布2023年省级大学生学科专业竞赛项目的通知

03-30 MORE >

【甘肃省教育厅盖章】第四届全国高校计算机能力挑战赛甘肃赛区竞赛暨甘肃省“AI+”大学生创新创业大赛获奖名单

03-17 MORE >

2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛志愿者活动表彰名单

01-14 MORE >

【优秀组织单位通告】2022年第四届全国全校计算机能力挑战赛

01-07 MORE >

【决赛获奖公示】第四届全国高校计算机能力挑战赛Office高级应用赛、程序设计赛

01-07 MORE >

【决赛通知】2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛 Office高级应用赛+程序设计赛

12-27 MORE >

【延期通知】Office高级应用赛和程序设计赛区域赛公示及决赛时间延期通知

12-21 MORE >

【区域赛考试通知】Office高级应用赛+程序设计赛

12-14 MORE >

【时间变更通知】大数据与人工智能挑战赛

12-06 MORE >

数字媒体创新赛决赛（答辩细则说明）2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛

11-23 MORE >

【甘肃省教育厅盖章文件】关于举办第四届全国高校计算机能力挑战赛甘肃赛区竞赛暨甘肃省“AI+” 大学生创新创业大赛的通知

10-12 MORE >

考生必看，部分赛项时间变更说明

09-23 MORE >

关于举办2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛的通知

08-15 MORE >

【承办单位邀请函】2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛

07-19 MORE >

【程序设计赛模拟赛通知】2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛

12-08 MORE >

2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛 Office高级应用赛模拟赛通知

12-02 MORE >

计挑赛-数字媒体赛决赛获奖查询，其他赛项倒计时报名中，快上车~

12-01 MORE >

【四川省计算机学会盖章文件】2022年四川省计算机能力挑战赛暨第四届全国高校计算机能力挑战赛四川赛区说明

09-09 MORE >

【志愿者招募】2022年第四届全国高校计算机能力挑战赛

08-23 MORE >

【院校喜报】武汉纺织大学在第三届全国高校计算机能力挑战赛中获得多项荣誉

08-23 MORE >

【院校喜报】中国社会科学院大学在2019年全国高校计算机能力挑战赛中斩获佳绩

07-27 MORE >

【加分政策】燕山大学里仁学院将大赛纳入加分体系

07-26 MORE >

【院校喜报】武汉晴川学院在第三届全国高校计算机能力挑战赛中获16项奖

07-26 MORE >

西华大学积极组织第三届全国高校计算机能力挑战赛

07-26 MORE >

【学分认定】桂林电子科技大学给予大赛获奖学生第二课堂学分认定

07-26 MORE >

2022年四川省计算机能力挑战赛暨第四届全国高校计算机能力挑战赛四川赛区说明

09-09 MORE >

【院校喜报】江西信息应用职业技术学院在第三届全国高校计算机能力挑战赛中取得佳绩

08-23 MORE >

第三届全国高校计算机能力挑战赛甘肃赛区竞赛暨甘肃省“AI+”大学生创新创业大赛”由甘肃省教育厅、全国高等学校计算机教育研究会、甘肃省高等学校计算机类教学指导委员会主办；全国高校计算机能力挑战赛组委会、兰州交通大学承办。大赛已入选甘肃省大学生学科竞赛名单

07-18 MORE >

【院校喜报】西安科技大学高新学院在第三届全国高校计算机能力挑战赛中喜获佳绩

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【院校喜报】西北农林科技大学研究生在全国高校计算机能力挑战赛中荣获一等奖

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【院校喜报】河北东方学院在第二届全国高校计算机能力挑战赛中荣获佳绩

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【院校喜报】兰州交通大学承办第二届全国高校计算机能力挑战赛并取得佳绩

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【院校喜报】北京服装学院师生在第二届全国高校计算机能力挑战赛中获奖

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【院校喜报】信阳学院师生在第二届全国高校计算机能力挑战赛中喜获佳绩

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计挑赛入选甘肃省2021年省级大学生学科专业竞赛项目

07-18 MORE >

高校报道 REPORT

赛事相关 RELEVANT

参赛要求
评审规则
奖励办法
竞赛安排

1.竞赛内容
第四届全国高校计算机能力挑战赛分设Office高级应用赛、程序设计赛、大数据与人工智能挑战赛和数字媒体创新设计赛四大赛项。
2.参赛对象
全日制高等院校专、本、硕大学生均可参赛，大赛分本研组和高职组分别评奖。
3.竞赛形式
本次大赛各赛项分为个人赛和团队赛，个人赛赛项为Office高级应用赛和程序设计赛。团队赛为大数据与人工智能挑战赛和数字媒体创新设计赛。各赛项分别组织，独立评比。
个人赛可设指导老师1名，团队赛每个参赛队可由不同学校的1-3名学生组成，可设置1名指导老师。
赛制共分为2个赛段，分别为区域赛和国赛。各高校和各区域承办单位可联系国赛组委会共同组织本省
份校赛和省赛。举办校赛和省赛的高校，将给予部分直通国赛的名额，考生所在地未举办校赛或省赛亦
可直接报名区域赛。各赛区或赛点根据情况，组织现场赛或使用在线智慧监考上机竞赛。

1.大赛原则
秉承“公平、公开、公正”的原则。参赛学生要保证其遵守比赛规则，对违反参赛规则和评奖工作规定的评奖结果，大赛组委会不予承认。
2.大赛评审程序
赛事评审分为两个阶段：一是网上初评，二是专家复审。
评审程序包括检查与分组、专家初评、公示、专家复审等环节。
检查与分组：大赛组织委员会将组织专家对报名资料、答卷、提交作品等进行形式检查。对所有在规定时间内提交的有效参赛作品分组，并提交初评专家组进行初评。
专家初评：由大赛组委会聘请专家，对各科目参赛答卷进行网上初评。
公示：根据专家初评的情况，确定参加决赛的选手名单，在网站上公示，并通知参赛院校，接受申诉并对有异议的答卷安排专家重审。
专家复审：针对专家初评有较大分歧意见的作品，安排专家进行复审。

区域赛各赛项各科目成绩根据各区域考生成绩分别排名，分设一等奖、二等奖和三等奖，具体名额如下：
一等奖：不超过报名数的10%，颁发电子荣誉证书；
二等奖：不超过报名数的20%，颁发电子荣誉证书；
三等奖：不超过报名数的30%，颁发电子荣誉证书；
各区域一、二等奖获奖选手将晋级决赛。决赛设一等奖、二等奖、三等奖各若干项，如下：
一等奖：不超过晋级数的10%，颁发荣誉证书+指导老师证书；
二等奖：不超过晋级数的20%，颁发荣誉证书+指导老师证书；
三等奖：不超过晋级数的30%，颁发荣誉证书+指导老师证书。

1.校赛及省赛组织
各高校及计算机类院系可在官网申请举办校赛或省赛，国赛组委会将为选拔赛提供各项考试服务。举办校赛高校将成为挑战赛的赛点院校。
2.区域赛报名
个人报名：请参赛学生登陆官网http://www.ncccu.org.cn，登陆后，点击参赛科目在线报名，请在各科目截止时间前完成报名。参赛学生可以根据自己的实际情况选择一科或者多科参赛。
3.费用说明
区域赛赛段团队赛各科目收取报名、考试及评审费人民币150元/队。个人赛各科目收取报名、考试及评审费人民币60元/科。费用用于大赛系统开发、场地、交通、设备、专家评审等。
费用由技术支持单位合肥学倍教育科技有限公司代收代付并开具发票，学校有关部门要积极支持大赛工作，对指导教师在工作量、活动经费等方面给予必要的支持。
决赛不再另行收费。
4.区域赛
大赛全国分设华东、华中、华北、华南、东北、西南、西北七大赛区，区域赛将根据各区域考生的参赛科目成绩分别排名。参赛同学按照各科目参赛时间登陆大赛平台参赛或提交作品（具体时间安排详见大赛规程）。
5.国赛（决赛）
大数据与人工智能挑战赛和数字媒体创新设计赛晋级同学按通知参加线上决赛、现场决赛或线上答辩赛。
Office高级应用赛和程序设计赛晋级同学，按照个人中心相关信息参加线上或线下决赛。
6.获奖公示
2022年12月底-2023年1月初在官网公布各赛项获奖名单，同期公布优秀组织单位和优秀指导老师名单。
公示期为一周，一周后无异议将陆续颁发获奖证书。
7.其他说明
各赛项报名时间结束后概不受理退费，按照自己报名的赛项准时登录官网参赛或提交作品即可，请知悉！